Triptico sobre los ambientes centrados en el conocimiento.

Los ambientes  centrados en el conocimiento, en las escuelas nos abren paso a realizar un estudio de análisis para detectar las atenciones que requiere la escuela según la problematica detectada, una  opción es el PEMLE en este programa se da seguimiento  a un plan de acciones en vinculación con  ATP en  el trabajo colegiado y la capacitación docente dirigidos a : comprensión y comunicación en el lenguaje matemático, empleo del lenguaje como medio de comunicación, aprendizaje autonomo, articulación de asignaturas y análisis de información de evaluacones estandarizadas.

Ante todo es relevante que el docente tenga eficiente dominio de los contenidos que va a enseñar y que se haga un análisis crítico del currículo  existente, se requiere de conocimientos bien organizados que apoyen la planeación y que a la vez diseñen estrategias.

Es importante aprender para comprender, darle sentido al conocimiento para que los estudiantes se conviertan en conocedores y se transformen tambien en metaconocedores que busquen darle un concepto o utilidad a ese conocimiento en la vida cotidiana.